Az informatikáról még mindig sokan úgy gondolkodnak, mint valami külön világról, ahol emberek monitor előtt ülve rejtélyes dolgokat csinálnak, és időnként angol szavakkal dobálóznak. Csakhogy aki ma tényleg ezen a pályán akar elindulni, annak ennél jóval többre van szüksége. Nemcsak technikai tudásra, hanem arra is, hogy lássa, hogyan működik egy projekt, milyen kérdésekkel találkozik egy cég, hogyan dolgoznak együtt csapatok, és mit jelent az, amikor a technológia már nem tananyag, hanem munka. A Debreceni Szakképzési Centrum Beregszászi Pál Technikum és Kollégium, valamint az IT Debrecen Egyesület közös mentorprogramja, az ITalent éppen ebben próbált többet adni a diákoknak.

A 2025 novemberében indult programban az elmúlt tanév során 11 tanuló vett részt. Ez elsőre nem tűnik óriási létszámnak, de az ilyen kezdeményezéseknél nem is a darabszám a legérdekesebb, hanem az, hogy mit kapnak azok, akik bekerülnek. Itt pedig a résztvevők nem pusztán hallgattak az informatika világáról, hanem

valós projekteken keresztül dolgozhattak olyan területeken, mint a mobilalkalmazás-fejlesztés, a mesterséges intelligencia vagy éppen az IT-szektor aktuális kihívásai.

A program egyik legerősebb eleme az volt, hogy nem maradt bent az iskola falai között. A diákok szakmai workshopokon vehettek részt, amelyeket partnercégek bevonásával szerveztek meg. Az együttműködésben az EPAM, az RDI, a Dynata, a CodeYard, az Emerson|NI és a Schönherz Iskolaszövetkezet is szerepet vállalt. Ez azért fontos, mert az informatika oktatásában gyakran pont az hiányzik, hogy a tanuló időben lássa: a tudásának milyen piaci közege van, milyen céges logika működik mögötte, és milyen elvárásokkal találkozik majd akkor, amikor már nem csak érdeklődő diák, hanem pályakezdő szakember lesz.

A projektzáró eseményen Ispány Márton, a Debreceni Egyetem Informatikai Karának oktatási dékánhelyettese arról beszélt, hogy a program nemcsak magas szintű tudásátadást jelentett, hanem abban is segített, hogy a fiatalok közelebb kerüljenek a saját érdeklődési területeikhez és képességeikhez. Ez egyáltalán nem mellékes. Az informatika ma már annyira szerteágazó világ, hogy önmagában az is komoly előny, ha valaki időben ráérez arra, mi áll hozzá közelebb. Mert a jövő informatikusa nemcsak programozó lehet, és nem is elég, ha pusztán kódot ír.

Értenie kell az automatizáláshoz, az algoritmikus gondolkodáshoz, és egyre inkább ahhoz is, hogy a technológia használata milyen etikai kérdéseket vet fel.

Különösen most, amikor a mesterséges intelligencia már nem jövő idő, hanem napi valóság.

Nagyné Oláh Katalin, az intézmény igazgatója a diákok fejlődését és a vállalati kultúrába való betekintést emelte ki. Ez a kettő együtt különösen sokat számít. Mert lehet valaki ügyes technikailag, ha közben fogalma sincs arról, hogyan működik egy szakmai közeg, milyen kommunikációra, felelősségre vagy rugalmasságra lesz szüksége. Egy ilyen mentorprogram éppen abban tud erős lenni, hogy a tanuló nemcsak tudást kap, hanem egy kicsit közelebb kerül ahhoz a világhoz is, amelyben később helyt kell állnia.

Beke Zoltán, az IT Debrecen Egyesület alelnöke ugyanezt egy másik oldalról fogalmazta meg:

a technológiai tudás mellett a nyitottság, az alkalmazkodóképesség és a kíváncsiság is kulcsfontosságú.

Ez talán az egész program egyik legérdekesebb üzenete: az IT-pálya ma már nem csak azok terepe, akik „jók gépből”, hanem azoké is, akik képesek kérdezni, tanulni, változni és együtt gondolkodni másokkal. A mentorprogram ebben az értelemben valóban hídként működik a középfokú oktatás, a felsőoktatás és a gazdasági szereplők között. Nem elméletben, hanem gyakorlati helyzeteken keresztül.

A záróeseményen a tanulók élménybeszámolókkal és prezentációkkal összegezték a tapasztalataikat, emellett oklevelet és ajándékcsomagot is átvehettek. Ez a lezárás nyilván fontos része volt a programnak, de a lényeg valószínűleg nem ez volt, hanem az, hogy ezek a diákok úgy nézhetnek most az informatikára, mint valamire, amibe már beléptek egy kicsit. Nem csak kívülről figyelték, hanem kipróbálták, értették, dolgoztak benne.

A szervezők tervei szerint az ITalent a jövőben folytatódik és bővül is. Ha így lesz, annak Debrecen biztosan nem lesz a vesztese. Mert az ilyen programoknál nem az a legfontosabb, hogy jól mutatnak-e egy beszámolóban, hanem az, hogy képesek-e időben megtalálni és megtartani azokat a fiatalokat, akikből később valóban jó szakemberek lehetnek. Ez pedig az informatika világában most talán fontosabb, mint valaha.