Az iskolai jutalomutakról általában nem a Földközi-tenger jut eszébe az embernek. Inkább egy közeli kirándulás, egy múzeum, egy jól sikerült nap valahol, esetleg egy buszos program. A Székesfehérvári SzC Deák Ferenc Technikum és Szakképző Iskola egyik 10. évfolyamos osztályának most ennél jóval messzebbre sikerült jutnia: az Osztálykaland pályázaton egy egyhetes, több országot érintő hajóutat nyertek.

A novemberre tervezett mediterrán körút persze nem csak arról szól, hogy az osztály felszáll egy hajóra, aztán élvezi a kilátást. A diákok és osztályfőnökük, Kukucska Réka mögött komoly pályázati munka áll:

dalt írtak, prezentációt készítettek, szöveget fogalmaztak, vagyis nem egyszerűen „megnyerték” az utat, hanem megdolgoztak érte.

Az osztályfőnök szerint mindig olyan lehetőségeket keresnek, amelyek nemcsak élményt adnak, hanem szakmai és élettapasztalatot is a diákok későbbi életéhez.

Az eredeti terv szerint a hajóút Genovából indult volna, végül azonban egy másik hajótársaság mediterrán útvonala mellett döntöttek. Ez november 14-én indul Triesztből, és november 20-án tér vissza ugyanoda, miközben érinti Barit, Korfu szigetét, Siracusát és La Vallettát is. Már önmagában ez sem hangzik rosszul, de az út a turizmus és vendéglátás területén tanuló diákok számára ennél jóval többet jelenthet puszta utazásnál.

A tervek szerint ugyanis a tanulók nem csak résztvevői lesznek az útnak, hanem aktívan bekapcsolódnak a kulturális programok szervezésébe és az utazás feldolgozásába is.

Vagyis a hajóút nem egyszerű jutalom, hanem projekt is: olyan helyzet, ahol a tanultak egy része valós közegben is értelmet nyerhet. Ebben különösen fontos szerepet kap az idegen nyelvek használata, ami egy turizmushoz és vendéglátáshoz kapcsolódó képzésnél aligha mellékes részlet.

A hajó egyébként teljes ellátást és jó néhány kényelmi szolgáltatást kínál, a medencétől és jakuzzitól kezdve a sportpályákon át az éttermekig, bárokig, színházig, moziig és könyvtárig. A csoport fakultatív programként a hajó zárt részeinek bejárását is tervezi, bár ennek egyeztetése még folyamatban van. Ez már tényleg az a pont, ahol egy iskolai utazás és egy szakmai terepgyakorlat elég látványosan kezd összecsúszni.

A pályázathoz készült dal külön történet: ebben a diákok mesterséges intelligenciát is használtak, ami jól illeszkedik ahhoz, hogy az iskola hangsúlyt fektet az AI oktatására és gyakorlati alkalmazására. A dal ráadásul az iskolában is nagy sikert aratott, vagyis nemcsak kötelező pályázati elem lett, hanem valódi közös produktum.

A szervezés most is zajlik, a szülők már tájékoztatást kaptak, a dokumentumok beszerzése és a további egyeztetések még hátravannak. De a lényeg már eldőlt: egy fehérvári osztály olyan utazásra készül, amely egyszerre jutalom, közös élmény és szakmai tapasztalat. És ez azért már jóval több, mint egy szerencsésen megnyert kirándulás.