Egy burkoló TikTokon, egy autószerelő YouTube-on, egy kozmetikus Instagramon – ma már nem ritka, hogy szakmunkások is kamerát ragadnak, és megmutatják, mit tudnak. A közösségi média új terepet adott a szakmáknak: nemcsak szórakoztatásra, hanem szakmai önkifejezésre és ügyfélszerzésre is kiváló platformmá vált.
Szakmai „kirakat”
A Digital Hungary 2023-as kutatása szerint a 18–35 év közötti vásárlók 64 százaléka már nem kizárólag ajánlások vagy referencia alapján választ szolgáltatót – hanem annak közösségi média jelenléte alapján dönt, ami azért elég durva, ha belegondoltok.
A TikTok Trends Report 2024 pedig kiemeli: a „Do it with me” típusú tartalmak – ahol a néző nemcsak nézi, hanem „vele együtt” tanul, szerel, készít – mutatták a legnagyobb növekedést a tudásátadó, vagy oktató célzatú videók között.
Ez azt jelenti, hogy ma egy szakembernek nemcsak a műhelye, hanem a profilja is a kirakata.
Egy jól eltalált videó vagy poszt:
növeli a hitelességet,
láthatóvá teszi a minőséget,
érzelmi kapcsolatot épít a nézővel.
_
hirdetés
_
hirdetés
Miért éri meg tartalmat gyártani?
A közösségi média közvetlen, gyors és látványos. Egy háromperces videóban látható szakmai folyamat – akár egy tetőfedés, akár egy szép manikűr – többet mond ezer szónál. És nemcsak a szakmát népszerűsíti, hanem személyiséget is közvetít.
Sokan azért választanak egy autószerelőt vagy fodrászt, mert szimpatikus a videói alapján.
Egy tartalomgyártó szakember nem elérhetetlen márka, hanem valós ember – ez pedig érték.
Negatív kommentek? Kikerülhetetlenek – de kezelhetők
Sokan attól tartanak, hogy a közösségi jelenlét túl nagy kitettséget jelent. Ez igaz – de a kritika része a nyilvánosságnak.
Fontos tudni: nem kell mindenkinek megfelelni.
A valódi értéket teremtő tartalom előbb-utóbb „megtalálja a közösségét”.
Szakmaverzum tipp: ha valaki nem szeretne szerepelni, indulhat kéz-közeli videókkal, „így készült” típusú fotósorozatokkal vagy egyszerű előtte–utána képekkel is.
A szakképzés új lehetősége
A közösségi média már nem csupán lehetőség – hanem valós tér, ahol a fiatal szakemberek láthatóvá válhatnak, ahol a szakképzés életre kel, és ahol újfajta szakmai önazonosság is kialakulhat.
A kérdés nem az, hogy „szaki vagy influenszer” – hanem az, hogy milyen történetet akarsz mesélni a munkádról.
Mert lehet, hogy valaki éppen a te videód alapján dönt úgy: Én is ezt akarom csinálni!
növeli a hitelességet,
