Magas presztízsű címet adományoztak a Dunaújvárosi Egyetem Bánki Donát Technikumának: ez nem más, mint a Minősített Tehetséggondozó Műhely elnevezés.

Fotó: KIM

Az átadóünnepséget a Veresegyházi Katolikus Gimnáziumban tartották meg, a díjat pedig Hankó Balázs, kultúráért és innovációért felelős miniszter és Varga-Bajusz Veronika, felsőoktatásért, szakképzésért, felnőttképzésért és fiatalokért felelős államtitkár adta át.

A Bánkival együtt 8 intézmény kapta meg idén ezt a címet, ezzel 58-ra emelve az ilyen műhelyek számát.

hirdetés

A Minősített Tehetséggondozó Műhely címet a Nemzeti Tehetség Program keretein belül hozták létre azon mintaintézmények elismerésére, melyek kiemelkedő szakmai munkát végeznek a tehetséges fiatalok azonosításában és fejlesztésében, valamint tapasztalataikat és jó gyakorlataikat más intézményekkel is megosztják. A hálózat célja, hogy a tehetséges tanulók képességeikhez és érdeklődésükhöz illeszkedő fejlesztési lehetőségekhez jussanak, miközben a pedagógusok szakmai együttműködése is erősödik.

„A mi feladatunk a tehetségekben lévő talentum sokszorosítása. Erről szól a Nemzeti Tehetség Program feladata. Büszkék vagyunk arra, hogy több mint ezeréves hagyományunkból, államiságunkból, keresztény hitünkből és kultúránkból olyan tehetséget adtunk a világnak, amellyel kultúrában, tudományban a világ minden táján büszkélkedhetünk” – fogalmazott Hankó Balázs.

Forrás: duol.hu

hirdetés

Józanok az őrültek között Nyolc ál-beteg, 12 kórház, és a pillanat, amikor a címke erősebb lett a valóságnál.
Most előny, de 2040-re elvárás lesz Az élethosszig tartó tanulás egyre inkább az életünk szerves részévé fog válni.
Már fiatalon vállalkoznál? – Mutatunk olyan szakmákat, amikkel ezt megteheted Bár az induló tőkét egyiken sem lehet megspórolni, bizonyos szakmákkal azért könnyebb vállalkozni.
11 nap ébren, és az agy elkezd álmodni nyitott szemmel Alvásmegvonás-rekordok története: a Times Square üvegkalitkájától a 17 éves fiúig, aki „csak” egy tudományos vásárra készült.
A megújult szakképzési rendszer „csodafegyvere” – így kell jól csinálni Duális képzés: amikor az iskola és a munkahely összeér. Hogyan működik, és mi köze van hozzá az MKIK-nek?
„Csak szóltunk” – a kísérlet, amely elvette a gyerekek hangját Monster Study (1939): hogyan lett egy elméletből hatalmi játszma, és miért fáj ma is kimondani?
A kísérlet, amely szétverte a „ne vedd ölbe” korszak illúzióját Harlow drótanyája, szőranyája és az a japán kismajom, aki egy plüssbe kapaszkodva mutatja meg, mi számít.
Itt a lista, őket tüntették ki a szakképzésért tett munkájukért Átadták a szokásos március 15-i kitüntetéseket.
Az iskola sztárjainak fénye gyakran megkopik – sokszor nem a „menők” nyerik az életet Az osztály királya ma már sehol sincs? A „menőség” titka a felnőtt életben gyorsan elfogy.
A „mindegy” nem személyiség, hanem tanult állapot Tanult tehetetlenség: amikor az agy levonja a következtetést, hogy „úgysem számít”, és ettől leáll a próbálkozás.
Ezért kulcskérdés a felnőttkori tanulás, és nemcsak neked Sokan úgy gondolják, hogy a tanulás az iskola befejezésével véget ér, a modern gazdaság épp az ellenkezőjét mutatja.
Annyian nyerték meg ezt a díjat, hogy még mindig adják át az okleveleket Idén is díjazták a Köbüki tehetséggondozó pályázat nyerteseit.