A funkcionális analfabetizmus (amikor hiába tud valaki hivatalosan írni, olvasni, számolni, mégsem képes a való életben értelmezni/megfogalmazni a legegyszerűbb szövegeket sem) eddig is létező probléma volt, de a koronavírus-járvány és a hónapokig tartó online oktatás miatt még több gyerek küzd szövegértési nehézségekkel. Az UNICEF-nek volt aerre egy kutatása, amelyből sok dolog kiderült.

Ez a negyedikes diákok szövegértési képességeit mérő PIRLS-vizsgálat egyik mintafeladata. Amelyet

a 10 évesek egy része valószínűleg nem tudna megoldani, ennek a korosztálynak a 70 százaléka ugyanis nem tud értelmezni egy egyszerű szöveget

– derül ki a UNICEF friss felméréséből. Korábban sem volt azért igazán jó a helyzet: a koronavírus-járvány előtt 54 százalékos volt ez az arány.

hirdetés

Minél fiatalabb diákokról van szó, annál nagyobb kárt okozott a járvány. Az írni-olvasni tanuló első osztályosoknak jelentett igazán nagy kihívást az online oktatás, így a mostani harmadik-negyedik osztályos korosztály az, amellyel minél előbb el kellene kezdeni komolyan foglalkozni. A funkcionális analfabetizmus persze eddig sem volt ismeretlen jelenség Magyarországon. A funkcionális analfabétának tekinthető gyerekek és felnőttek tudnak írni és olvasni, viszont a megértéssel komoly nehézségeik vannak. Kutatók egységes véleménye, hogy a mindennapi élethez szükséges, hogy a neten információt gyűjtsünk, levelezzünk, olvassunk, dokumentumokat töltsünk ki. Ha ezeket nem tudjuk megtenni, akkor beszélünk funkcionális analfabetizmusról, ez az egyén sikertelenségéhez vezet.

A gazdaság is megsínyli, ha nem kezelik sürgősen ezt a problémát: az emberek információkereső és -feldolgozó képessége ugyanis meghatározza a gazdasági teljesítményt is. Ha nem javul a helyzet,

a mostani 10 éves korosztály 17 százalékkal fogja csökkenteni a globális GDP-t, olvasható az UNICEF jelentésében.

Forrás: unicef.org

hirdetés

Kovácsművészet – egy szakma alkonya Szombathy Gábor kovácsművész valódi régimódi mesterember, szakmájáról pedig őszintén és sokszor meglepően nyilatkozik.
Ember vs. gép: ez lesz velünk, újságírókkal Nem kertelünk. Nem valami jó a helyzet.
10 kérdés, amit tegyél fel magadnak, mielőtt szakmát választasz Önmérlegelés, önértékelés és előre tervezés: sose lehet elég korán kezdeni!
5G-távirányítású járművek és autókamrás tesztelés a holnap női mérnökeivel Jövőbemutató innovációk a Bosch Lányok Napja rendezvényén.
A logisztika jövője Miskolcon épül – kreditelőnnyel indulhatnak a jövő logisztikusai A logisztika jövője Miskolcon épül.
„A zöld több, mint egy szín” – ilyen volt a Construma kiállítás Hazánk legnagyobb építészeti expoja idén a zöld építés jegyében lett megrendezve.
Összeomlás A pék-cukrásznak tanulás rögös útja. „Hülye” vagyok, de van remény.
Világbajnok fagyikészítőnk is van, mégis küszködik a cukrászipar Elkél az utánpótlás, de volna mit javítani az oktatáson. Bemutatjuk a cukrászok helyzetét.
Ember vs gép: ezen a téren a robotok vezetnek Az automatikus, vezető nélküli járművek egyre gyorsabban közelednek felénk, és nem úgy tűnik, hogy behúznák a féket.
A Bosch lépése jól mutatja: még a legnagyobbak sem ülhetnek a babérjaikon A cégnek kell levadászniuk a tehetséges diákokat. Ezért a Bosch iskolába is ment.
Tabuk nélkül: így néz ki a boncmesteri hivatás Tényleg úgy dolgoznak a boncmesterek, mint a filmeken? Most megtudhatod, hogy mi igaz abból, amit a legtöbben gondolnak a boncmesterekről.
Édes kis semmiségek Pék-cukrász képzés: szörnyet teremtettetek!